TELEDIARIO.ar
La actividad, denominada “Escuchar, detectar y actuar: herramientas para visibilizar las violencias en niños, niñas y adolescentes”, reunió a profesionales de distintos hospitales y áreas de atención primaria. El encuentro se desarrolló en el Anfiteatro de Valle Viejo y tuvo como propósito brindar conocimientos teóricos y prácticos que permitan a los equipos de salud convertirse en la primera respuesta frente a problemáticas de salud mental, garantizando una intervención adecuada desde el primer contacto con los pacientes.
Durante la jornada se destacó la importancia de que los contenidos formativos estén directamente vinculados con la labor cotidiana del personal sanitario. Se remarcó que, a medida que las problemáticas se complejicen, los equipos deben implementar abordajes específicos desde cada nivel de atención, considerando el riesgo y el plan de cuidados correspondiente. Este enfoque busca asegurar que las respuestas del sistema de salud sean articuladas y acordes a las necesidades particulares de cada niño, niña o adolescente.
La capacitación incluyó herramientas clínicas y legales, como el deber de comunicar y actuar ante situaciones de vulneración de derechos, en línea con lo establecido por la Ley Nacional de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes N° 26.061. Asimismo, se trabajó en la identificación de indicadores de violencia y en la activación de los canales de protección obligatorios.
Los equipos del Hospital de Niños Eva Perón, del Hospital de Villa Dolores y de la Dirección de Maternidad, Infancia y Adolescencia presentaron casos concretos para analizar y debatir. Estas instancias permitieron contextualizar los contenidos en escenarios reales, fortaleciendo la capacidad de respuesta del sistema sanitario y promoviendo una atención integral que contemple tanto la salud física como la mental.
La propuesta formativa también subrayó que brindar herramientas de salud mental ayuda a niños y adolescentes a reconocer y regular sus emociones, previniendo conductas de riesgo y reduciendo el estigma. Se enfatizó que descuidar la salud mental de las infancias y adolescencias afecta su capacidad de aprender, trabajar y establecer vínculos significativos, y que también es fundamental atender la salud mental de padres y cuidadores para garantizar un entorno de apoyo.
