Proyecto Check-In Emocional recorre instituciones educativas

La propuesta ya se concretó en las escuelas N.º 10 “Dr. Antonio del Pino”, N.º 309 “Manuel Lainez”, N.º 351 “Los Palacios”, N.º 362 “Costa de Reyes” y N.º 259 “Bernardino Rivadavia”. En cada una de ellas, la participación fue amplia e incluyó a estudiantes, docentes, directivos y familias.
CatamarcaHace 1 díaTELEDIARIO.arTELEDIARIO.ar

El proyecto “Check-In Emocional”, impulsado por el Municipio de Tinogasta a través del Equipo Interdisciplinario de Educación, avanza en distintas instituciones educativas de la jurisdicción con el propósito de fortalecer el bienestar emocional de niños y niñas. La iniciativa busca generar espacios de escucha, respeto, empatía y acompañamiento, integrando a toda la comunidad escolar en una propuesta que pone a las emociones en el centro de la educación.

La propuesta ya se concretó en las escuelas N.º 10 “Dr. Antonio del Pino”, N.º 309 “Manuel Lainez”, N.º 351 “Los Palacios”, N.º 362 “Costa de Reyes” y N.º 259 “Bernardino Rivadavia”. En cada una de ellas, la participación fue amplia e incluyó a estudiantes, docentes, directivos, familias y demás integrantes de las comunidades educativas, quienes se sumaron a las actividades con entusiasmo y compromiso.

Cada encuentro se convierte en una oportunidad para reforzar vínculos, estimular la expresión de las emociones y brindar herramientas que favorecen el desarrollo integral de los estudiantes. La propuesta reafirma que la educación emocional es una construcción colectiva en la que escuela, familia y comunidad cumplen un papel esencial.

Como símbolo de este compromiso compartido, se lleva adelante el “Mural de las Emociones”, un espacio en el que cada huella plasmada representa una historia, una emoción y una experiencia que deja su marca en la comunidad educativa. La consigna “Cada mano deja una huella, cada emoción tiene un lugar” resume el espíritu de la iniciativa.

El Municipio de Tinogasta continúa respaldando proyectos que promueven entornos escolares más humanos, inclusivos y saludables, con el objetivo de acompañar el crecimiento integral de niños y niñas en la región.

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