TELEDIARIO.ar
Padres y madres de segundo grado de la Escuela Provincial N.º 282 “Segundo Teófilo Sosa”, ubicada en la localidad de Quirós (departamento La Paz), reclamaron la inmediata reincorporación de la docente titular Evelin Caminos, quien fue apartada provisoriamente de su cargo hace tres semanas tras una acusación por supuesta violencia física y psicológica hacia colegas y estudiantes. Los tutores cuestionan la validez y el procedimiento administrativo de la medida, afirman que no existen pruebas concretas que sustenten la sanción y denuncian que la institución atraviesa graves irregularidades de salubridad y gestión.
La postura de las familias fue detallada por Mireya Moya, madre de uno de los alumnos, durante una entrevista brindada a Radio El Esquiú 95.3. Moya advirtió que el desacuerdo institucional no es reciente, sino que data del ciclo lectivo anterior, oportunidad en la que la comunidad de tutores ya había manifestado su apoyo a Caminos frente a otro incidente dentro del establecimiento. La maestra, que cuenta con una trayectoria ininterrumpida de once años en el colegio, fue notificada de su reubicación temporal en la localidad vecina de San Antonio.
El reclamo de los padres apunta a la falta de fundamentos y celeridad de las autoridades: “Nosotros los papás, los chicos, uno nos cuenta. Si hubiera violencia, ¿por qué no activaron el protocolo en ese momento?”, enfatizó Moya, quien remarcó que durante más de una década la docente jamás registró un antecedente de conflicto similar. Asimismo, advirtió sobre el impacto emocional que generó la medida en los estudiantes de segundo grado, quienes hoy se encuentran a cargo de un reemplazo transitorio y sufren alteraciones en su rutina escolar: “Los chicos están sufriendo mal, psicológicamente esto los destruyó”.
En paralelo a la situación de la maestra de grado, los manifestantes expusieron que el establecimiento presenta problemas edilicios y de funcionamiento general que las autoridades no han subsanado pese a las notas formales elevadas. Entre las principales quejas figuran el menú deficiente del comedor escolar, el suministro irregular de materiales pedagógicos y el deterioro higiénico en los sanitarios del edificio escolar.
Frente a la ausencia de respuestas oficiales por escrito, la comunidad de padres solicitó la urgente intervención del Ministerio de Educación de la Provincia para auditar el manejo directivo y revisar el expediente de la docente. “Queremos una investigación transparente, que salgan a las escuelas y que escuchen a los papás”, concluyó la vocera familiar.
