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Trabajadores y trabajadoras no docentes -becados municipales y provinciales- llevan adelante protestas y movilizaciones en escuelas de la jurisdicción municipal de Tinogasta en reclamo de nombramientos en planta permanente, mejoras salariales, obras sociales y respuestas por parte del gobernador de la provincia de Catamarca, Lic. Raúl Alejandro Jalil y de la ministra de Educación y Trabajo de la provincia, CPN Verónica Edith Soria. En la jornada de hoy, desde muy temprano, se manifiestan en la Escuela N.º 259 “Bernardino Rivadavia”, ubicada en el barrio Los Robledos. La medida de fuerza afecta las actividades escolares normales debido a la ausencia de personal de servicio y ordenanzas, un sector que nuclea a trabajadores con trayectorias que van desde los 14 hasta los 18 años.
Desarrollo del conflicto, precariedad laboral e incumplimientos
Los no docentes -becados municipales y provinciales-, reclaman por la falta de regularización laboral de quienes cubren cargos en escuelas de jornada completa y otras instituciones dentro de la jurisdicción municipal de Tinogasta. En este contexto, los manifestantes denuncian salarios de miseria, falta de aportes y ausencia de diálogo por parte del gobierno provincial.
Explicaron que la ministra de Educación y Trabajo de Catamarca se comprometió hace más de un año a que quienes hoy se manifiestan pasarían al programa provincial “Plan Catamarca Incluye” y que los integrantes de dicho plan serían incorporados, mediante contrato o nombramiento directo, en su totalidad al día de la fecha. Sin embargo, los representantes señalaron que el compromiso pactado no se cumplió y que la situación se sostiene sin respuestas oficiales, tanto por parte de la cartera ministerial como del gobernador. Además, los manifestantes recordaron con pesar que hay trabajadores que murieron esperando una solución y otros que se jubilaron a la espera de que las autoridades cumplieran lo pactado.
La precariedad laboral se agrava aún más al carecer de cobertura de obra social, de ART o de seguros ante accidentes laborales, por lo que deben afrontar de manera particular los gastos de salud y medicamentos.
Rechazo a la virtualidad y medidas de fuerza
Paralelamente, las protestas se cruzan con el rechazo generalizado al pase a la modalidad virtual de las clases. Tanto padres como docentes y no docentes advierten que la medida perjudica a los alumnos, ya que no todos cuentan con teléfonos celulares ni con un servicio de internet adecuado en Tinogasta y zonas aledañas como San José. A esto se suman las dificultades económicas que impiden pagar la conectividad o acceder a los comedores escolares, que operan con personal reducido.
Ante el agotamiento de las vías de diálogo y la proximidad del cierre del ciclo lectivo a fines de noviembre, los manifestantes advirtieron que endurecerán la protesta, continuarán con las medidas de fuerza y evaluarán la factibilidad de realizar un corte de ruta para que el gobernador y la ministra de Educación y Trabajo finalmente reaccionen y otorguen una solución definitiva antes de que termine el año.
