La UNCA fortalece su internacionalización con la llegada de alumnos extranjeros y de otras provincias

La Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) abrió formalmente sus puertas a una nueva cohorte de estudiantes internacionales y nacionales que cursarán estudios en la provincia a través de diversos programas de movilidad académica. La ceremonia de recepción institucional estuvo encabezada por el rector de la casa de altos estudios, Ing. Oscar Arellano, acompañado por el vicerrector, Ing. Carlos Savio, y la secretaria de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales, Dra. Viviana Quiroga, junto a docentes y miembros de la comunidad universitaria.

El contingente internacional incluye a las peruanas Nayely Nicoll Guia Palomino y Meliza Sharmely Pedraza Ortiz (Universidad Nacional José María Arguedas), e Inés Checya Felix (Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac); a Adreane Torrez Cuevas, procedente de la Universidad NUR de Bolivia; a Juliana Andrea Camacho Patiño, de la Universidad de Caldas en Colombia; y a Alison Robertson, asistente de idiomas de Estados Unidos incorporada bajo el programa Fulbright. En el plano federal, el programa sumó a Soledad Alfaro, de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, y a Valentina Aranguren, de la Universidad de Buenos Aires.

Las autoridades académicas precisaron que los jóvenes desarrollarán sus actividades formativas en distintas unidades de la UNCA, concentrando su cursado principalmente en las facultades de Humanidades, Derecho, y Ciencias Económicas y de Administración. A lo largo del encuentro de bienvenida, los alumnos intercambiaron vivencias, tradiciones y características distintivas de sus regiones natales en una jornada diseñada para consolidar la integración cultural recíproca.

Desde la conducción universitaria resaltaron la trascendencia de estas iniciativas para proyectar la formación superior más allá del espacio áulico tradicional. En ese sentido, subrayaron que este tipo de experiencias permite a los alumnos acceder a diversos modelos pedagógicos y realidades socioculturales, propiciando al mismo tiempo una inmersión directa de los visitantes en la vida cotidiana, tradiciones e identidad de Catamarca.